ЧИТАЙТЕ В №3, 2015:

АВТОРИТЕТНО. ОФИЦИАЛЬНО
Стратегии системы образования в профилактике асоциального поведения
и формирования культуры безопасного образа жизни обучающейся молодежи. Кабанов В.Л. Читать...

ОСТРЫЙ ВОПРОС
«Рекорды», которых мы стыдимся.
Необходима профилактика суицидального поведения.

ГОСТЬ РЕДАКЦИИ
Англо-русский театр. Лина Тархова

ДИСКУССИОННЫЙ КЛУБ
Педагогический дефолт? О воспитании «невоспитуемых» В.В. Морозов

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Опыт социально-психологического тестирования обучающихся
и оценки эффективности профилактики употребления
психоактивных веществ в образовательной среде. Габер.И.В.
Читать...
О возможности психологической диагностики склонности
к аддиктивному поведению. Киселева А.В.
Читать...
Нравственный контекст воспитания. Морозов В.В.
Читать...
Концепция многоуровневой терапии как идеология
межпрофессионального взаимодействия. Шевченко Ю.С., Северный А.А. Читать...
Психотерапевтическая работа с семьей с ребенком раннего
детского возраста с алопецией. Тимофеева А.Н.
Интегративные возможности занятий по курсу технологии в начальной школе. Мартинкова Е.В., Родимова Г.М.
Функциональные компоненты реабилитационной деятельности при коррекции аддиктивного поведения у несовершеннолетних. Булатников А.Н. Читать...

ПРАКТИКА ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Причины возникновения школьной дизадаптации в условиях кадетского корпуса. Миллер Н.А.
Опыт организации театральной студии в средней школе. Каверина А.И.
«Опыт бесконфликтной работы с родителями – одно из условий создания психологически безопасной образовательной среды. Минникова О.К.
Роль психолога в формировании культуры здоровья учащихся начальной школы. Воскресенская Г.И.
Сказкотерапия. Снятие личностного напряжения учащихся
в групповом взаимодействии. Лобанова А.Н.
Математическая гостиная как детско-взрослый проект старшеклассников
для учащихся начальной школы. Неськина Н.В.
Проектно-исследовательская деятельность как средство повышения
учебной мотивации, творческого и личностного развития учащихся
(опыт Гимназии №1570). Мельникова А.В., Новикова И.Н.
Педагогический проект «ИГРАЕМ ВМЕСТЕ!». Батурова В.М.
Практика реализации социально-значимых проектов воспитанниками кадетской школы «Петровский кадетский корпус». Каулина Ж.Д.
Презентация Развитие практики позитивно-ориентированной профилактической работы в условиях кадетской школы / кадетских классов. Каулина Ж.Д.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ И ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ
Красивое имя – высокая честь. Лина Павлова.
Сетевое взаимодействие образовательных организаций в профилактике аддикций и ВИЧ-инфекции в образовательной среде Республики Саха (Якутия). Андреев Р.Н.
Стажировочная инновационная площадка – инфраструктура профессионального развития педагогов. Антипов А.С., Сухих В.Ф., Кособокова Л.В.

«ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ.РФ»
Горизонты открытий. Юлия Борисова
Презентация Всероссийского конкурса проектных и исследовательских работ учащихся «ГОРИЗОНТЫ ОТКРЫТИЙ - 2015»
Положение о Всероссийском конкурсе проектных и исследовательских работ учащихся «ГОРИЗОНТЫ ОТКРЫТИЙ - 2015»

СЕМЕЙНАЯ ГОСТИНАЯ
Медиа-проект: цикл социальных реклам «ОДИН МИГ». Руководитель Левитин В.Б., авторы Красова Е.В., Мамедова М.Н., Скоробогатов А.А.
Медиа-проект: «ОДИН МИГ» видеоролик

ЛЮДИ ДОБРОЙ ВОЛИ
Туристско-краеведческая деятельность в школе –
путь к здоровому образу жизни. Бургучёв А.С.
ДЕЙСТВУЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО! (программы и методические материалы)
Педагог, его место и роль в образовательной организации. Мардахаев Л.В.

КОНКУРСЫ
Проекты учащихся – победителей
Всероссийского конкурса «Горизонты открытий - 2015»
Проведение всемирного дня чистых рук в гимназии 1409. Руководитель проекта Клюшина Л.А., автор Костиков Виктор,
Презентация к проекту «Проведение всемирного дня чистых рук в гимназии 1409» Гаджеты и дети хорошо или плохо. Руководитель проекта: Дубовицкая Л.А., автор Курбанова София
Презентация к проекту «Гаджеты и дети хорошо или плохо».
Зеленый наряд спортивной площадки. Руководитель проекта Лахтачёва С.М., автор проекта Валеева А.Т.,
Презентация к проекту «Зеленый наряд спортивной площадки».
Презентация к проекту «Влияние электронных игр на настроение школьников младших классов». Автор проекта Гриднева Маша
Волшебные слова, для чего они нужны? Руководитель проекта Копанева И.В., автор проекта Ли Никита
Презентация к исследовательскому проекту
«Волшебные слова, для чего они нужны?»
Каша – здоровая нища наша или ее величество КАША. Руководитель проекта Крылова Л.Ф., автор Фирова Анастасия, (презентация)
Вреден ли жевательный мармелад на самом деле?.
Руководитель проекта Зайкова И.В., автор проекта Пахомкина Надежда
1. Презентация к исследовательскому проекту
«Вреден ли жевательный мармелад на самом деле?».
2. Презентация к исследовательскому проекту «Вреден ли жевательный мармелад на самом деле?». Неожиданное продолжение.
О проекте Аполинарии Журиной «Моя прекрасная лошадь». Корнеева Т.А.
Презентация к проекту «Моя прекрасная лошадь». Автор проекта Журина Аполинария, руководитель проекта Корнеева Т.А.
Лесная служба спасения. Автор проекта Рыбина Ульяна, руководитель проекта Суслова Н.А.
Презентация к проекту «Лесная служба спасения».
Моя малая Родина - Бусиново. Руководитель проекта Губашова М.М, автор проекта Симакова Алёна, (презентация)
Проблема слуха у современной молодежи. Руководитель проекта Гурова С. Б., авторы проекта Нарзуллаева Фарангис, Кузьмич Мария, Квачахия Милена
Презентация к проекту «Проблема слуха у современной молодежи».
Функциональные показатели здоровья учащихся лицея. Руководитель проекта Федорова Н.В., автор проекта Тимершина Арина

КОНФЕРЕНЦИИ
Сетевая научно-практическая конференция «СТИЛЬ ЖИЗНИ - ЗДОРОВЬЕ!».
Приветствие участников Всероссийской конференции
«БЕЗОПАСНАЯ СРЕДА ДЕТСТВА». Кабанов В.Л.
Безопасная среда детства (Всероссийская конференция
«БЕЗОПАСНАЯ СРЕДА ДЕТСТВА».
Программа Всероссийской конференции «Актуальные проблемы профилактики асоциального поведения и формирования культуры безопасного образа жизни обучающейся молодежи
«БЕЗОПАСНАЯ СРЕДА ДЕТСТВА». Москва, 24 – 26 июня 2015 г.
Резолюция Всероссийской конференции «БЕЗОПАСНАЯ СРЕДА ДЕТСТВА».
Резолюция IV съезда Всероссийского антинаркотического волонтерского движения обучающейся молодежи «Здоровая инициатива»

ДЕТИ КАК ДЕТИ
«Не такие» дети в социуме. Толкачева О.А.
Проблема интеграции лиц с выраженной умственной отсталостью
и вопросы толерантности. Маллер А.Р.

МУЗЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
«Макаренко интересен миру». Кораблева Т.Ф.
Вторые Международные социально-педагогические чтения, посвященные Антону Семеновичу Калабалину «Воспитание есть искусство,
дело живое и творческое». (видеоролик)
Галина Константиновна Калабалина. Педагогические размышления.
Предисловие к книге.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФИЛАКТИКИ
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы.
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации
на период до 2025 года.

ПОЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Перечень основных программ повышения квалификации педагогов, специалистов общеобразовательных учреждений, учреждений НПО, СПО, ВУЗОВ, медицинских работников, специалистов учреждений социальной сферы, специалистов общественных объединений и организаций, занимающихся вопросами профилактики и реабилитации несовершеннолетних и молодежи.
Описание программ повышения квалификации:
1. Современные технологии профилактики ПАВ и ВИЧ
в образовательной среде в соответствии ФГОС.
2. Системная организация профилактики аддиктивного поведения
среди детей и молодежи.
3. Интерактивные психолого-педагогические технологии профилактической работы с обучающимися.
4. Технологии формирования ассертивного стиля поведения у несовершеннолетних и молодежи как ресурс противостояния наркогенной среде.
5. Психолого-педагогические аспекты школьной и социальной дезадаптации
у детей и подростков. Профилактика рисков суицидального поведения.
6. Организация работы с семьей по формированию культуры здоровья
и профилактике аддиктивного поведения среди несовершеннолетних «ВОСПИТАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ».
7. Профилактика, выявление и социально-психологическая помощь при насилии и жестом обращении с детьми.
8. Инновационная практика социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и аддиктивным поведением.
9. Мониторинг эффективности программ по формированию культуры здоровья
и профилактики аддикций, реализуемых в образовательной среде.
10. Проектирование деятельности центров, общественных организаций
и фондов, занимающихся социальной реабилитацией лиц с зависимостью
от психоактивных веществ.
11. Антропологические основы организации экспертизы проектной и исследовательской работы учащихся в условиях реализации ФГОС.
12. Арттерапевтические технологии в развитии ресурсов личности детей
и подростков, связанных с его эмоциональной сферой
«ИГРА – ДЕЛО СЕРЬЕЗНОЕ»

График реализации программ повышения квалификации
ФГБОУ ДПО «ЦПКиППС» в 2015 г.
Приглашение на курсы повыш. квалиф. (ФГБОУ ДПО ЦПКиППС) в 2015 году

Программа повышения квалификации для подписчиков журнала:
дистанционная форма обучения)
Тема - 1
Нормативно-правовые основы профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде
Программа повышения квалификации для подписчиков журнала:
Тема - 2
Информационная безопасность в профилактической работе
Программа повышения квалификации для подписчиков журнала:
Тема - 3
Социальная и школьная дизадаптация в детско-подростковом возрасте.